Профилактика наркомании среди подростков в органах внутренних дел

Не менее важно проводить обучение и повышение квалификации в сфере профилактики наркомании среди подростков и для педагогов, и для родителей.

Им необходимо как можно больше знать об этой проблеме, методах предупреждения и коррекции. Уметь распознавать факторы риска, вести профилактические беседы, оказывать первую помощь.

Только комплексный подход, задействующий все заинтересованные стороны, может быть по-настоящему эффективным.

Причины, факторы риска и последствия

Существует целый комплекс причин, из-за которых подростки начинают пробовать и употреблять наркотики:

1. психологические – неустойчивая психика, желание казаться взрослым, бунт против авторитетов;
2. социальные – влияние компании, желание не отставать от сверстников, повысить статус;
3. семейные – конфликты в семье, невнимание или гиперопека со стороны родителей.

К факторам риска также относят:

• доступность психоактивных веществ;
• пропаганда наркотиков в интернете и СМИ;
• низкая самооценка и склонность к депрессиям.

А последствия наркомании для подростков могут быть самыми печальными:

Для здоровьянеобратимые изменения головного мозга, нарушения психики, риск передозировок и летального исходаДля социализациипотеря мотивации, проблемы с учебой, конфликты в семье, риск вовлечения в криминал

Поэтому так важно не допустить приобщения подростков к наркотикам и проводить эффективные профилактические мероприятия.

Государственные и общественные инструменты профилактики

Помимо семьи и школы, важно задействовать и другие институты для организации эффективной профилактики наркомании среди подростков. Это могут быть как госструктуры, так и общественные организации.

• Разработка и принятие законодательных инициатив по ограничению оборота и рекламы наркотиков;
• Реализация целевых программ информирования и консультирования молодежи;
• Создание специализированных интернет-ресурсов и горячих линий;
• Привлечение НКО и волонтерских организаций к проведению профилактической работы.

Такой комплексный подход позволит охватить и вовлечь в профилактическую деятельность максимально широкий круг заинтересованных участников.

Привлечение образовательных учреждений

Профилактика наркомании среди подростков возлагается именно на учреждения образовательного типа, которые имеют возможность профессионального воздействия на детей с целью предотвращения возникновения проблемы. Для педагогов важно излагать информацию в доступном виде, интересно для аудитории слушателей, а также с учетом ее возрастной принадлежности. Кроме того, рекомендации по профилактике наркомании обязывают преподавателей знать основные симптомы возникновения зависимости, а также признаки наркотического опьянения. Эти знания необходимы для своевременного выявления лиц, уже опробовавших наркотики на себе, чтобы предотвратить их попадание в зависимое состояние.

Профилактика наркомании в подростковой среде осуществляется следующими методами:

1. Проведение лекций.
2. Проведение тематических мероприятий.
3. Диагностирующие опросы.
4. Беседы с отдельными подростками.
5. Образовательные дискуссии.
6. Ролевые игры.

При проведении данных мероприятий необходимо учитывать интересы объекта профилактики, а также обеспечить теоретическую доступность и правильность излагаемой информации. Она должна быть максимально содержательной, доводить до сведения слушателей пагубные последствия пристрастия к наркотическим веществам. Желательно приводить печальные примеры наркомании среди несовершеннолетних, сведения о летальных исходах или инвалидизации. Необходимо отражение негативного действия наркотиков и употребления ПАВ на интеллектуальные способности, социальное становление, психологическое состояние зависимых.

Занятия могут проходить в форме игры на уроках ОБЖ, где сценарии зависимости будут проигрываться самими учащимися. Важно также предоставление сообщений о юридической и административной ответственности за употребление и распространение наркотиков. Для правильного предоставления информации по профилактике наркомании лучше воспользоваться памяткой:

• Предоставляемые сведения не должны носить окрас безысходности.
• В негативном свете отображаются последствия проблемы.
• Фото и видео не должны содержать демонстрации процесса употребления.
• За основу лучше брать материалы, подготовленные специалистами из области наркологии (проект, программа, пособие).
• Предоставляемый учащимся курс должен быть одобрен специалистами.

Сущность и содержание профилактики наркомании лежит не только в пропаганде негативного отношения к наркотикам, но также в пропаганде здорового образа жизни, развития личности, социального ее становления, приобретения полезных навыков и способов самореализации.